“50條,只是一個底限要求”--透視教育部高校信租屋息公開清單 
      新華社北京7月29日電(新華社記者施雨岑、吳晶)“我是否符合特殊類型招生錄取條件?”“我報考的專業就業情況如何?”“高校經費都去哪兒了?”“校級領導幹部有多少項兼職工作?”……自2014年7月29日起,根據教育部首次發佈的《高等學校信息公開事項清單》要求,這些公眾化療副作用關心的事項都將在相關信息製作完成或獲取後的20個工作日內公諸於眾。
      鼓勵進一步拓記憶體展公開範圍
      《高等學校信息公開事項清單》包含基本信息、招生考試信息、財務資產及收費信息、人事師資SD記憶卡信息、教學質量信息、學生管理服務、學風建設信息、學位學科信息、對外交流與合作信息和其他信息等10個大類50條具體項目。
      “清單所列50條只是一個底限要求。”教育部新聞發言SD記憶卡人續梅說,“我們鼓勵各高校在清單的基礎上,進一步拓展公開的範圍、加大公開的力度。同時,我們還將根據最新政策對清單要求進行動態更新。”
      高校招生、經費使用情況、校內人事任免、引進和招聘人員等,歷來是高校師生和社會的關註焦點。為了不留信息“死角”,從2014年春節前,教育部就開始廣泛、多次徵集意見,研究《清單》覆蓋內容及公開要求。
      據續梅介紹,在《清單》研製過程中,教育部特意將高校招生、財務等信息作為重點領域,如專門把高校招生10公開中應該由高校公開的8項列入清單,把高校財務預算和決算8張表列入清單,同時要求公開學校捐贈財產使用情況、校辦企業資產信息、招投標信息、收費項目依據標準等。
      簡單公開不過關:多渠道加強回應與解讀
      “回應公眾訴求是提升信息公開服務的有效途徑之一。”續梅說。根據《清單》要求,公民、法人或者其他組織有證據證明公開的信息不准確的,高校應當及時予以更正;對公開的信息有疑問的,可以申請向高校查詢。
      同時,2014年10月底前,部屬高校要在學校門戶網站開設信息公開專欄,統一公佈清單各項內容。不僅如此,教育部將在部門戶網站集中添加教育部直屬高校信息公開專欄鏈接,為社會公眾查詢提供統一入口。
      此外,通過實踐,教育部充分體會到新媒體日漸強大的傳播力量。2014年以來,他們利用微博、微信和客戶端,著重加強教育改革熱點難點的發佈、解讀和回應。目前,教育部新聞辦微博粉絲達820餘萬。
      在此次發佈的《清單》中,教育部特別提出:“利用新聞發佈會及微博、微信等新媒體方式,及時公開信息,加強信息解讀,回應社會關切。”
      第三方評估:做得好不好,社會說了算
      “信息公開,核心是公開、關鍵在真實、難點在監督。”近年來,教育部部長袁貴仁不斷向全國教育系統強化三個公開的意識--“公開什麼最有效?以什麼方式公開最有效?怎樣監督最有效?”
      經過業內的多次調研、座談,教育部發現,鑒於當前教育管理體制、機制的複雜性,今後還要進一步探索和完善信息公開的督查方式,確保工作透明度不斷提升。
      據介紹,清單出台後,教育部將改革信息公開監督檢查機制,充分發揮各地各校和第三方評估機構積極性,引進第三方機構對照《清單》,對所有直屬高校公開情況開展評估,並適時組織督查,評估和督查情況將向社會公佈。
      中國社科院法學研究所副研究員呂艷濱說:“第三方評估有著獨立性、公正性、專業性這三項獨特優勢。通過第三方評估,高校信息公開工作的好壞不再完全由教育部說了算。這既能有效監督高校加強信息公開工作,也有利於形成公眾參與監督學校建設的良好氛圍。”  (原標題:透視教育部高校信息公開清單)
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